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Alors que l'éducation des enfants diffère d'une culture à l'autre, les pratiques éducatives innues valorisent le respect de leur rythme, leur liberté et leur autonomie.
Au Québec, 15,4% des familles sont recomposées, mais le statut de beau-parent demeure non reconnu aux yeux de la loi. Deux obstacles semblent freiner leur reconnaissance. Lesquels?
Les parents pratiquant la non-monogamie consensuelle devrait-ils intégrer leur(s) partenaire(s) à la vie familiale? Qu'en disent les parents polyamoureux et les enfants qui évoluent dans ce contexte?
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Les parents consacrent aujourd'hui plus de temps et d'argent à l'éducation et au bien-être de leurs enfants. Les parents ont-ils plus de dettes? Existe-t-il un lien entre parentalité et endettement?
Bien loin de l’insouciance qu’on attend de leur jeunesse, les enfants sont conscient·e·s des menaces climatiques qui pèsent sur leur génération. Comment les soutenir?
Public ou privé? Régulier ou enrichi? École du quartier ou école éloignée? Pour les parents dont les jeunes ont des besoins particuliers, le questionnement est encore plus complexe!
Malgré des aspirations bien définies en matière d’emploi, les projets liés au couple et à la parentalité de certain·e·s jeunes en situation de handicap peuvent être plus abstraits.
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Pour la première fois, Une équipe étudie la relation entre le temps-écran récréatif, les activités familiales de littératie et les habiletés de langage chez des enfants d’âge préscolaire et scolaire.
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Lorsque les services de la protection de la jeunesse prennent fin, c’est le quotidien d’adulte qui prend le relais.
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Très tôt dans leur parcours scolaire, les jeunes dont les parents sont issus de l’immigration se heurtent à des obstacles causés par leurs différences linguistiques.
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Les manifestations de l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilisation chez certains enfants peuvent parfois être perçues comme des signes de négligence parentale.
Entre la volonté de s’intégrer à la vie civile par le français et l’amour de sa langue maternelle, les dilemmes ne manquent pas pour ces familles en quête de réponses.
Notre comportement durant l’enfance pourrait-il prédire nos chances de rencontrer notre douce moitié et d’avoir une relation durable ?
Jusqu’en 1997, les familles ont eu droit à de généreuses allocations à la naissance, surnommées les « bébés bonus ».
Dans l’ensemble, les CPE se démarquent de leurs homologues français pour la qualité de l’apprentissage et de l’environnement.
Malgré leurs avantages, les trois mesures phares de la politique familiale québécoise renferment des écueils qui font tomber certains parents entre les craques du système.
Union libre, centres de la petite enfance, congé de paternité : le Québec se distingue toujours du reste du Canada sur les questions familiales!
Partout à travers le pays, les parents s’entendent pour dire que les cours d’éducation à la sexualité devraient aborder un large éventail de sujets, du plus commun au plus méconnu.
Au-delà du choix des parents, quel regard portent les adultes non scolarisés sur leur parcours éducatif?
Insidieuse et souvent très subtile, la négligence est loin d’être homogène et prend de multiples visages.
