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Les risques sur la sécurité et le développement des enfants peuvent être atténués en travaillant avec les mères sur leurs pratiques parentales, et en identifiant et répondant aux besoins des enfants.
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Dans certaines régions, les services préventifs sont inaccessibles. Les risques de situations où l'intervention des services de protection de l’enfance devient inévitable s’en trouvent augmentés.
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Le lien entre le fait d’avoir vécu de la maltraitance dans l’enfance et le développement de comportements délinquants a été établit. Mais tous les enfants ne sont pas égaux face à ce risque.
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Il s’avère que les mères gardent un œil critique vis-à-vis l'information consultée en ligne et, surtout, qu'elles y trouvent un grand réconfort.
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Les personnes réfugiées ont fait face à un défi double pendant la pandémie : s'adapter à leur société d’accueil tout en naviguant à travers les difficultés liées à la COVID-19.
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En impliquant l'enfant et les parents dans la réflexion, les intervenant·e·s peuvent adapter les stratégies de supervision à leur situation spécifique.
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Une équipe de recherche mène une première étude exploratoire qui s’intéresse à l’expérience des parents d’enfants trans et de la diversité de genre vivant en milieu rural.
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Malgré toute leur bonne volonté, les intervenant·e·s rencontrent parfois des obstacles institutionnels limitant la portée de leur intervention auprès des personnes proches aidantes.
Dans la lutte contre le cancer pédiatrique, vivre en région éloignée amène de nombreuses embûches qui exacerbent la vulnérabilité des familles et sollicitent leur résilience.
D’entrée de jeu, un placement d’enfant n’est pas synonyme de relation harmonieuse entre l’intervenant·e et les parents. Quels sont les défis rencontrés? Comment pèsent-il sur le retour de l'enfant?
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Si chaque expérience migratoire est différente, les pères qui s'établissent au Québec partagent certains défis. Mais encore? Le manque d'information sur le soutien disponible complique leur parcours.
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Malgré leur tendance à passer entre les mailles du filet, les enfants dont un parent souffre d'un trouble de santé mentale ont des besoins de soutien bien réels.
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Comment rejoindre les familles vulnérables qui ne savent pas vers qui se tourner ou qui se méfient d’un système public de santé et services sociaux jugé trop complexe et impersonnel?
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Devenir parent n’est déjà pas évident. Pour certain·e·s jeunes en situation d’itinérance, le saut dans la parentalité s’accompagne d’épreuves et d’angoisses supplémentaires.
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La qualité des soins en santé mentale jeunesse est influencée par l’engagement des familles dans les services, mais aussi par celui des équipes d’intervention et des institutions.
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La participation des parents est-elle positive ? Oui, et ce, dans une majorité de situations, notamment lors de la recherche de solutions.
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Lorsque les services de la protection de la jeunesse prennent fin, c’est le quotidien d’adulte qui prend le relais.
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Pour mieux traverser le deuil périnatal, certains parents choisissent de s’impliquer auprès de l’hôpital afin d’accompagner d’autres familles qui vivent la même douleur.
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Les manifestations de l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilisation chez certains enfants peuvent parfois être perçues comme des signes de négligence parentale.
Aussi valorisant que méconnu, le rôle des familles d’accueil est pourtant un savant mélange entre enseignement, soins et attachement.
